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【准高一必读:高中学习方法】高中如何规划才有质的飞跃

时间:2015-07-22 来源:文都教育中小学 阅读:
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  经历了中考的洗礼,大家就要升入高中阶段学习了,在学习生活等各方面都要进入一个全新的环境了,特别是学习要登上更高的台阶了。为了从容地跨越这个台阶,就要有充分的思想准备,要找到区别于初中的学习方法,去学好高中的各门课程。因此,提前规划高中三年的学习是很有必要的。
 
  【高中阶段六学期分析和目标设定】
 
  1、高一的上学期是初中进入高中后的过渡时期。在这个过渡期内应该实现的目标是:积极主动地适应各门功课老师的教学方法,迅速掌握新的知识,同时扎实基础知识点,一步一个脚印踏实完成老师制定的目标。
 
  总之上学期的目标概括起来就是四个字:适应、踏实。
 
  2、高一下学期是适应后养成期。在这个时期里,由于对自身的学习态度、方法、能力有了一个比较综合地认识,而且对各门学科的特点有了一定摸索和掌握。因此在这个时期内的主要目标:重点培养自己良好的学习习惯,逐步地形成适合自己的学习方法和作息时间,做到由浅入深、有规律地学习,牢固掌握知识点,全面发展,争取不要出现短板学科。
 
  简单概括就是养成规律。
 
  3、高二上学期是一个定位的突破期。这时高中生活已然适应,学习方法和习惯已经形成,所以要在这个时期开始有所突破。
 
  这个阶段最主要的目标就是进入一本梯队,不要掉队。
 
  4、高二下学期是稳步发展的时期。在高二上学期自我定位和突破之后,就要开始稳住步伐了,此时就要全面、客观地审视自我和他人的情况,因为“知己知彼,百战不殆”。
 
  这个阶段最主要的目标是:稳定学科水平,基本确立自己在整个年级的排名。
 
  5、高三上学期是一个全面扎实基础的复习期。经过高二的自我认知之后,整个实力排名也稳定下来,也不会轻易倒退。这时就要静下心来扎扎实实地复习。另外还要注意调整心理状态,时刻都保持强烈的自信心和坚韧的品质。学习生活中不要受到客观环境的影响,认真落实并适时地调整学习计划。
 
  6、高三下学期是加速冲刺的时期。这个时候可以适当地做些拔高的综合题,保持答题的状态。然后解决所发现的各种问题:查漏补缺,扫除知识盲点,不留后患。另外此时的心态也很重要。保证情绪没有大的波动,及时做自我调整,自我鼓励。因为自信是成功的第一秘诀。
 
  【合理科学的学习方法】
 
  相比初中阶段的学习,高中阶段的学习囊括了知识和能力。高中的知识内容和知识体系相比初中,知识的综合广度和深度都有很大的提高。学习能力方面,如逻辑思维能力、综合分析能力、自学能力等都需要有较大的发展和提高。因此文都教育提醒大家:除了要有计划分步骤的学习之外,还要养成踏实认真的态度,具备科学有效的学习方法。
 
  1、预习
 
  预习要达到的目标是:记课堂笔记要有针对性,改善学习中出现的被动情形。
 
  具体的做法:在测览各科教材的总体内容后再次细读,搞清楚哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是不明白的(找出重点和难点),分别标记出来。同时适当做一些课前习题,逐步了解知识点。
 
  2、听课
 
  听老师讲课是获取知识最快最佳的方法,科学合理的听课方法概括起来有以下几点:
 
  A)集中注意力,抓住老师讲课的重点。开小差时要靠理智强制自己专心听讲,靠意志去排除干扰。上课时注意老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。
 
  B)认真听讲、积极思考。不要做一个被动的信息接收者,你应该成为老师的合作者,学习的参与者,紧跟老师讲课的思路,掌握老师的解题方法。
 
  C)做好课堂笔记。俗语说,好记性不如烂笔头,应充分调动眼、耳、手、脑等的协同工作,并有选择的记笔记,记下经典题型的解题思路。
 
  3、作业
 
  做作业时要认真审题,分析考察的知识点,然后去解决问题,这样可以达到巩固检测自己的目的,扫除知识盲点。作业一定要做到独立完成,形成自己独立的思维习惯和解题模式。
 
  4、复习
 
  根据遗忘曲线,识记后的两三天里遗忘的速度最快,然后逐渐缓慢下来。所以温故而知新很重要,这个“新”主要是指知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的水平。合理的复习计划要注意以下方面:
 
  A)课后回忆,即在听课之后把所学的内容回忆一遍。
 
  B)精读教材,对教材中的知识理解得越透彻,掌握越牢,学习效率也就自然提高了。
 
  C)整理笔记,对课堂笔记及时的完善,标记出疑难点,寻求老师同学的帮助,及时解决它们。
 
  D)看参考书,增加知识的广度和深度,提高应试能力。
 
  【总结】
 
  高中阶段是人生漫长成长很重要的三年。在这充满挑战的三年时间里,同学们所面临的种种问题不再是那么简单和具体了,高中时期是同学们思维上的一个飞跃,文都教育希望大家能根据自己的实际情况制定适合自己学习计划,并很好的落实和执行,最后才会有满意的收获。
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